課程架構
一. 課程宗旨
配合整體的教育發展方向，為學生終身學習、生活和日後工作打好基礎，讓學生通過語文學習：
1. 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力。
2. 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和自學能力。
3. 培養審美情趣，陶冶性情。
4. 培養品德，加強對社群的責任感。
5. 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
二. 學習範疇
1. 閱讀
2. 寫作
3. 聆聽
4. 說話
5. 文學
6. 中華文化
7. 品德情意
8. 思維
9. 語文自學
三. 共通能力
1. 透過閱讀、寫作、聆聽、說話和語文自學培養學生的溝通、協作和研習能力。
2. 透過發展思維培養學生的創造力、批判性思考能力、解決問題能力。
四. 價值觀和態度
透過品德情意的培養、文學和中華文化的學習，幫助學生建立正面的價值觀和培養積極的態度。